建筑施工過(guò)程中有很多的安全隱患問(wèn)題的存在，設(shè)立安全體驗(yàn)中心的其中目的之一就是降低這個(gè)安全隱患的發(fā)生率。

    建筑工人在移動(dòng)平臺(tái)上使用重物時(shí)，平臺(tái)如果正確固定，就會(huì)發(fā)生傾斜；建筑工人在同時(shí)保護(hù)上帶，就會(huì)造成脊椎損傷。這是基本的安全知識(shí)，注意力可能導(dǎo)致重大事故，但是由于傳統(tǒng)的安全教育方式中枯燥的知識(shí)，沒(méi)有得到很好的普及，許多工人都做同樣的工作，而沒(méi)有真正重視安全教育。

    為打破這一局面，建筑單位逐漸轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)始將知識(shí)轉(zhuǎn)化為體驗(yàn)體驗(yàn)，在此背景下，建筑安全體驗(yàn)館應(yīng)運(yùn)而生。館內(nèi)建筑施工安全隱患和常見(jiàn)危險(xiǎn)行為以及各類事故現(xiàn)場(chǎng)的專門(mén)訓(xùn)練、過(guò)程和后果人員，通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，對(duì)建筑工地的危險(xiǎn)行為進(jìn)行觸覺(jué)體驗(yàn)，打破了傳統(tǒng)的“整容生活”教學(xué)模式。

    經(jīng)過(guò)實(shí)踐，使體驗(yàn)館的施工現(xiàn)場(chǎng)管理者和工人能夠掌握安全操作規(guī)程和應(yīng)急安全措施。建筑工人在移動(dòng)平臺(tái)上使用重物時(shí)，平臺(tái)如果正確固定，就會(huì)發(fā)生傾斜；建筑工人在同時(shí)保護(hù)上帶，就會(huì)造成脊椎損傷。這些隱患在施工過(guò)程中會(huì)被忽略。

    這是基本的安全知識(shí)，注意力可能導(dǎo)致重大事故，但是由于傳統(tǒng)的安全教育方式中枯燥的知識(shí)，沒(méi)有得到很好的普及，許多工人都做同樣的工作，而沒(méi)有真正重視安全教育。為打破這一局面，建筑單位逐漸轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)始將知識(shí)轉(zhuǎn)化為體驗(yàn)體驗(yàn)，在此背景下，建筑安全體驗(yàn)館應(yīng)運(yùn)而生。